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瑜伽常識(shí) /MANUAL 
河南省許昌市第三高級(jí)中學(xué)：藝體特色育桃李 書香翰墨綻芬芳
河南省許昌市第三高級(jí)中學(xué)：藝體特色育桃李 書香翰墨綻芬芳“聞聽三國(guó)事，每欲到許昌?！焙幽鲜≡S昌市是三國(guó)時(shí)期曹魏故都、全國(guó)文明城市，活力與魅力兼具，古韻與今風(fēng)并存。在這片底蘊(yùn)厚重、人杰地靈的熱土上，許昌市第三高級(jí)中學(xué)，正以昂揚(yáng)之姿彰顯出蓬勃之氣。
許昌市第三高級(jí)中學(xué)始建于1958年，是一所以體、音、美、書法等專業(yè)教育為特色的示范性普通高中，擁有30年藝術(shù)特色辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)有南北兩個(gè)校區(qū)，在職教職工207人。南北校區(qū)共占地72畝，建筑面積約4萬(wàn)平方米，辦公樓、學(xué)生宿舍、教室、專業(yè)教室、多功能音樂報(bào)告廳、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、風(fēng)雨籃球館等先進(jìn)的專業(yè)教學(xué)硬件設(shè)施一應(yīng)俱全，能夠完全滿足44個(gè)教學(xué)班2300多名在校生教育教學(xué)活動(dòng)的各項(xiàng)基本需求。
學(xué)校先后獲得了“全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)?！薄皣?guó)家體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校（舞蹈）”“全國(guó)中小學(xué)國(guó)防教育示范學(xué)?！薄皣?guó)家首批規(guī)范化漢字書寫教育特色學(xué)校”“河南省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校（籃球）”“河南省中小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)?！薄昂幽鲜⌒l(wèi)生先進(jìn)單位”“河南省中小學(xué)心理健康教育示范?！薄霸S昌市文明校園標(biāo)兵”“許昌市素質(zhì)教育示范?！钡戎T多榮譽(yù)稱號(hào)；近日，以書法傳承項(xiàng)目獲評(píng)第三批全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校。這些成績(jī)?yōu)閷W(xué)校成為名副其實(shí)的藝術(shù)特色教育名校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
興教當(dāng)以百年計(jì)，育人當(dāng)為百年謀。教育是一項(xiàng)基于生命、伴隨生命、完善生命的事業(yè)。多年來(lái)，學(xué)校精心謀劃、科學(xué)管理，在“真善致美、精粹生命”教育理念的引領(lǐng)下，緊緊圍繞許昌市教育部門“建強(qiáng)黨建、高質(zhì)發(fā)展、綜合改革、堅(jiān)守底線”的總體思路，以“積極履行教育職責(zé)，持續(xù)推進(jìn)教育綜合改革，努力打造人民滿意的藝術(shù)特色教育”為核心，嚴(yán)格按照“跟得上、拿得下、有亮點(diǎn)、能爭(zhēng)先”的工作要求，堅(jiān)持立德樹人，以生為本，通過“黨建引領(lǐng)、思政鑄魂、文化潤(rùn)心、實(shí)踐創(chuàng)新”四驅(qū)并行，努力實(shí)現(xiàn)“真善致美，向美而行，培育師生美好心靈；知行合一，言行示范，培育師生美言美行；各美其美，美美共榮，建設(shè)秀美和諧校園、培育志美行厲青年”的教育追求。
許昌市第三高級(jí)中學(xué)致力于人與人之間、人與團(tuán)隊(duì)之間、人與校園環(huán)境之間的和諧共榮，不斷完善和建設(shè)學(xué)校文化，不斷提升辦學(xué)品質(zhì)。學(xué)校特色德育注重對(duì)師生生命的呵護(hù)、人性的關(guān)照和精神的眷注，讓每名學(xué)生都獲得適合自身特長(zhǎng)的教育，從而促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色教育的持續(xù)發(fā)展。
許昌市第三高級(jí)中學(xué)黨委堅(jiān)持以習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，圍繞“加強(qiáng)黨建、高質(zhì)發(fā)展、綜合改革、堅(jiān)守底線”的總體思路，緊扣學(xué)校實(shí)際，采取有力舉措，在著力提升各黨支部要素化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、品牌化建設(shè)水平上下實(shí)勁、求實(shí)效，不斷夯實(shí)創(chuàng)建“五好黨支部”工作基礎(chǔ)，打造“1243”黨建模式：突出“用黨的建設(shè)高質(zhì)量推動(dòng)特色教育高質(zhì)量發(fā)展”這一中心，聚焦“以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)強(qiáng)基礎(chǔ)，以品牌化建設(shè)強(qiáng)特色”兩個(gè)方面，在“四三”工程建設(shè)上狠下功夫，不斷夯實(shí)黨建工作的基礎(chǔ)、創(chuàng)建工作的形式、豐富黨建工作的內(nèi)涵、拓展黨建工作的外延。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員以“團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、反思、精細(xì)、務(wù)實(shí)”的工作標(biāo)準(zhǔn)要求自己，依托“三會(huì)一課”、主題黨日、專題組織生活會(huì)等活動(dòng)，充分利用線上學(xué)習(xí)平臺(tái)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等方式，不僅為黨員干部和教師補(bǔ)足了思想和精神之鈣，也幫助他們不斷豐富學(xué)校管理理論知識(shí)、不斷提升教育教學(xué)管理才干、不斷增強(qiáng)教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)改革應(yīng)變力。
首先，注重新教師培養(yǎng)。每學(xué)年學(xué)校都會(huì)針對(duì)不同階段的教師開展各類培訓(xùn)活動(dòng)。新學(xué)期開學(xué)初，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新入職的教師開展崗前培訓(xùn)，詳細(xì)介紹學(xué)校的基本情況和現(xiàn)階段高中生生理、心理的基本情況，讓新教師能盡快從學(xué)生身份轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熒矸?，盡快了解校情學(xué)情，縮短角色轉(zhuǎn)換期。學(xué)校每學(xué)年聘請(qǐng)省內(nèi)外知名專家到校開展8—10個(gè)學(xué)時(shí)的講座，針對(duì)新入職教師的成長(zhǎng)需求，引導(dǎo)他們加深角色認(rèn)知、做好職業(yè)規(guī)劃。
其次，開展班主任培訓(xùn)。學(xué)校每年開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、班主任工作論壇等，幫助班主任提升工作能力。班主任是學(xué)生生活中的重要他者，一言一行都直接影響學(xué)生身心發(fā)展。因此，一方面，學(xué)校開設(shè)了一系列有針對(duì)性的道德、業(yè)務(wù)引領(lǐng)課程，幫助班主任準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)清職業(yè)定位、完善生涯發(fā)展規(guī)劃；另一方面，學(xué)校給予他們?nèi)穗H溝通方面的具體指導(dǎo)，使之與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效溝通，從而形成和諧人際關(guān)系網(wǎng)，愉快地從事教育教學(xué)。
再其次，密切家校合作。學(xué)校每學(xué)期定期召開家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校和家庭教育理論及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行中學(xué)生教育方面的指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)提高自我調(diào)適能力，學(xué)會(huì)科學(xué)、藝術(shù)地教育孩子，為孩子營(yíng)造健康和諧的家庭教育環(huán)境。
二是充分發(fā)揮思政課程育人作用，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。學(xué)校黨委落實(shí)班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓思政教育、帶頭上講臺(tái)講思政課的主體責(zé)任制度，明確了新時(shí)代黨對(duì)思政教師的“六個(gè)方面”要求，把引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、厚植愛國(guó)主義情懷作為思政課的必要目標(biāo)，全力培育有理想、有追求、有責(zé)任感的時(shí)代新人。
三是發(fā)揮校園主陣地功能作用，弘揚(yáng)新時(shí)代正氣。校團(tuán)委在學(xué)校黨委的指導(dǎo)下，通過開展“開學(xué)第一課”、“把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題教育、“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”主題征文和讀書日交流會(huì)、師生書畫作品展、遠(yuǎn)足研學(xué)、志愿服務(wù)、主題團(tuán)隊(duì)會(huì)、師生朗誦比賽、紅歌傳唱等活動(dòng)，充分弘揚(yáng)了抗洪精神、偉大抗疫精神、奧運(yùn)精神，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中感受、體驗(yàn)、理解責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，鼓舞學(xué)生奮勇拼搏，堅(jiān)定學(xué)黨史、感黨恩、聽黨話、跟黨走的信心和決心。
學(xué)校全面貫徹“文化化人，美育育人，以生為本，以愛育愛，以德?lián)Q行”的德育文化理念，大力改善辦學(xué)條件，創(chuàng)建數(shù)字化校園，建設(shè)校園文化，在傳承發(fā)展傳統(tǒng)特色的同時(shí)，不斷打造新特色。
做強(qiáng)做精傳統(tǒng)特色。體、音、美、書法教育是學(xué)校傳統(tǒng)特色，成果顯著，經(jīng)過近30年的堅(jiān)持與發(fā)展，已經(jīng)形成了一定規(guī)模。
學(xué)校著力推行五大藝術(shù)特色德育活動(dòng)，即“藝術(shù)特色課程體系”“精粹生命主體課堂”“德育套餐品牌活動(dòng)”“四射活力社團(tuán)”“書香校園環(huán)境文化”，堅(jiān)定地將藝術(shù)特色與德育創(chuàng)新相結(jié)合，打造美的課程、美的課堂、美的德育、美的社團(tuán)、美的校園，幫助學(xué)生挖掘生命潛能。
近年來(lái)，在“真善致美、精粹生命”教育理念的引導(dǎo)下，學(xué)校建設(shè)了書法社、體育社、動(dòng)漫社、攝影社、英語(yǔ)角、校園樂隊(duì)、合唱團(tuán)等一系列獨(dú)具特色的學(xué)生社團(tuán)組織，利用每周一下午第三、第四節(jié)課開展活動(dòng)。學(xué)校十分注重對(duì)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的過程管理，優(yōu)先改善活動(dòng)場(chǎng)所，保證活動(dòng)時(shí)間充裕，明確指導(dǎo)教師，做到了人員、場(chǎng)所、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)“四保障”。一方面，防止學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)走形式、成為“花架子”；另一方面，充分調(diào)動(dòng)了師生參與活動(dòng)的積極性，讓學(xué)生充分地發(fā)揮藝術(shù)特長(zhǎng)。為適應(yīng)特色教育的需要，近年來(lái)，學(xué)校還新建、改建了書法室、地理專用教室、歷史專用教室、AI智能教室、音樂舞蹈演藝廳，專業(yè)琴房、舞蹈房等，為特色教育提供優(yōu)質(zhì)的硬件支持。
此外，學(xué)校承辦了許昌市“成長(zhǎng)杯”中小學(xué)生繪畫書法攝影大賽、中國(guó)中西部青少年籃球錦標(biāo)賽、NYBO青少年籃球公開賽、河南省“晨光杯”中會(huì)、許昌市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、許昌市教師合唱團(tuán)展演等藝術(shù)體育賽事，舉辦了間周音樂匯演、師生書畫展覽、廣場(chǎng)文化活動(dòng)、特色教育成果展演、元旦師生聯(lián)歡會(huì)、迎新生文藝匯演等多種活動(dòng)，同時(shí)積極參加河南省中小學(xué)“墨香書法展示”活動(dòng)、河南省“百首紅歌接力唱”活動(dòng)、許昌市經(jīng)典詩(shī)文硬筆書法大賽、許昌市“校園美育節(jié)”等，為學(xué)生搭建了展現(xiàn)自我的舞臺(tái)和提升專業(yè)技能的發(fā)展平臺(tái)，讓學(xué)生在創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的“歲月”中找到成功的自信與快樂。學(xué)校飛揚(yáng)的“七十華里遠(yuǎn)足”“陽(yáng)光大課間密集型跑步”和典雅雋永的詩(shī)歌誦讀、禮儀式等早已成為許昌市藝術(shù)體育特色教育的品牌活動(dòng)。多彩的活動(dòng)和多元的評(píng)價(jià)，使莘莘學(xué)子擁有良好的文化素養(yǎng)，不僅在學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jī)，走出校門也光彩奪目。
同時(shí)，學(xué)校以省名校長(zhǎng)、名專家、名師工作室為依托，在多位國(guó)內(nèi)知名專家的引領(lǐng)下，以由文化課、體音美藝術(shù)專業(yè)課、校本展演課程、學(xué)生實(shí)踐課程和社團(tuán)活動(dòng)課程組成的學(xué)校藝術(shù)特色課程為支撐，著重培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，幫助學(xué)生挖掘生命潛質(zhì)。
學(xué)校的體音美專業(yè)課除了配備專業(yè)課教師系統(tǒng)授課外，還依托豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)拓展延伸學(xué)生的課內(nèi)外體驗(yàn)。鐘繇書法社成立于2014年9月，兩名專業(yè)書法指導(dǎo)教師均畢業(yè)于重點(diǎn)高校，有深厚的基本功和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開設(shè)了書法文化常識(shí)、歷代碑帖作品賞析、楷書隸書臨摹和創(chuàng)作等課程。課堂上，教師“手把手”傳授學(xué)生用筆方法，使學(xué)生體會(huì)運(yùn)筆的快慢節(jié)奏和提、按、頓、挫的要領(lǐng)。同時(shí)注重培養(yǎng)書法特長(zhǎng)生的創(chuàng)新意識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行命題創(chuàng)作，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，為培養(yǎng)專業(yè)的書法人才奠定基礎(chǔ)。近5年，不少書法專業(yè)考生升入了心儀的大學(xué)。
美術(shù)專業(yè)課采取專業(yè)分科教學(xué)模式，既尊重學(xué)生的學(xué)情，又能發(fā)揮美術(shù)專業(yè)教師的教學(xué)專長(zhǎng)。美術(shù)專業(yè)課共開設(shè)素描、速寫、色彩3科，有速寫教師4名、素描教師8名、色彩教師6名，師資力量充足。學(xué)生從高一文理分科后開始學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)，從幾何體入門，在高三藝考前有所側(cè)重地完成靜物、人物頭像、動(dòng)態(tài)人像繪畫的學(xué)習(xí)。學(xué)校每年都安排美術(shù)專業(yè)教師到外地進(jìn)行專門的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)歸來(lái)后以教師書畫展的形式匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成果，對(duì)學(xué)生起到積極正向的引領(lǐng)作用。同時(shí)，學(xué)校還組織專業(yè)教師帶領(lǐng)學(xué)生外出寫生、開展實(shí)踐研學(xué)，大自然中的秀美風(fēng)景、展覽館中的名家畫作、教師的親自指點(diǎn)，都讓學(xué)生的眼界更加開闊，專業(yè)課的學(xué)習(xí)也事半功倍。
學(xué)校的音樂專業(yè)目前共有聲樂、器樂、民族舞三大類。學(xué)校建有教師琴房、學(xué)生琴房、練聲教室、舞蹈房等專業(yè)配套設(shè)施，購(gòu)置鋼琴70臺(tái)，充分滿足了南北兩個(gè)校區(qū)音樂生的日常專業(yè)練習(xí)需要。采取專業(yè)教師小班授課的模式，實(shí)現(xiàn)師生一對(duì)一、面對(duì)面授課，充分保障學(xué)習(xí)效果。除了本校專業(yè)教師的授課，學(xué)校還延請(qǐng)外來(lái)專家到學(xué)校開設(shè)講座，為音樂生現(xiàn)場(chǎng)講學(xué)。內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，對(duì)音樂專業(yè)人才的培養(yǎng)起到了積極的推進(jìn)作用。此外，學(xué)校還通過合唱團(tuán)、音樂劇社團(tuán)等組織學(xué)生參加校內(nèi)校外的比賽，鍛煉學(xué)生的舞臺(tái)表現(xiàn)力，讓專業(yè)學(xué)習(xí)真正做到理論與實(shí)踐“雙結(jié)合”。
學(xué)校的藝術(shù)體育特色教學(xué)讓眾多學(xué)子實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想，為更多家庭帶來(lái)了希望。學(xué)校真正成為青年學(xué)子厚德篤學(xué)、成長(zhǎng)成才的搖籃?！安菽究耧L(fēng)”美術(shù)社團(tuán)設(shè)計(jì)的校服曾榮登全國(guó)各大媒體頭條，蜚聲海內(nèi)外；美術(shù)社團(tuán)成員楊藝、劉睿等，音樂社團(tuán)成員趙由之、趙志瑤和學(xué)生黃沫涵、李明康等升入國(guó)內(nèi)知名藝術(shù)院校；學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生劉濤于2021年榮獲全國(guó)“金鐘獎(jiǎng)”聲樂比賽美聲組冠軍；籃球俱樂部獲評(píng)國(guó)家青少年體育俱樂部；男子籃球隊(duì)榮獲中國(guó)中西部青少年籃球錦標(biāo)賽U17組冠軍，還在許昌市“晨光杯”高中男子籃球賽中獲得了十連冠的佳績(jī)；體育俱樂部成員王奕帆、李今朝等升入國(guó)內(nèi)知名體育院校；籃球運(yùn)動(dòng)員常昊哲代表河南省參加全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得預(yù)賽第二名；社團(tuán)成員彭穩(wěn)康、范嘉慧等被評(píng)為“河南省美德少年”。
學(xué)校堅(jiān)守“辦規(guī)范加特色教育，育合格加特長(zhǎng)人才”的理念，傾力打造創(chuàng)新型學(xué)校，不僅關(guān)注學(xué)生的文化知識(shí)、品行習(xí)慣和專業(yè)技能，更關(guān)注個(gè)體的生存與未來(lái)發(fā)展，讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)生存。
一是開啟“1+1”辦學(xué)2.0模式。第一個(gè)“1”指合格的文化基礎(chǔ)知識(shí)，第二個(gè)“1”指學(xué)生專業(yè)課程。高一第一學(xué)期期末，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)、能力、興趣愛好，適時(shí)定位，選擇適合自己的專業(yè)課程來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)理想。
在新的高考改革背景下，針對(duì)學(xué)校學(xué)生實(shí)際基礎(chǔ)和需求各異的現(xiàn)狀，學(xué)校在充分尊重學(xué)生的意愿和選擇的前提下，在全市率先啟動(dòng)了日語(yǔ)小語(yǔ)種試點(diǎn)教學(xué)改革工作，幫助學(xué)生快速提升外語(yǔ)成績(jī)，提振學(xué)生的升學(xué)信心。通過多樣化的課程設(shè)置，打造個(gè)性化的學(xué)生社團(tuán)，開展豐富多彩的活動(dòng)，創(chuàng)新教學(xué)模式，為學(xué)生提供多元評(píng)價(jià)方式和升學(xué)渠道，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)及非專業(yè)特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)多元優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為不同學(xué)生提供適合的教育，滿足學(xué)生的需求。
二是拓展專業(yè)課程設(shè)置。只有專業(yè)課程發(fā)展多樣化，才能滿足學(xué)生的發(fā)展需求。30年來(lái)，經(jīng)過不懈的專業(yè)探索，學(xué)校的書法、籃球、聲樂、鋼琴、素描球盟會(huì)官網(wǎng)、速寫、色彩等專業(yè)特色教學(xué)已成長(zhǎng)為許昌市高中階段教育的優(yōu)秀代表。今后，學(xué)校將進(jìn)一步拓寬體、音、美、書法等藝體特長(zhǎng)專業(yè)的培養(yǎng)范圍，以優(yōu)勢(shì)專業(yè)為引領(lǐng)，充分帶動(dòng)藝體其他小項(xiàng)的發(fā)展，充分發(fā)揮“集中力量辦大事，五指合攏出重拳”的藝體特長(zhǎng)集聚優(yōu)勢(shì)。深化與高等院校的對(duì)接，在繼續(xù)引進(jìn)體、音、美、書法高層次、高水平專業(yè)教師的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)在職體、音、美、書法專業(yè)教師的培訓(xùn)。
三是構(gòu)筑學(xué)校發(fā)展的“黃金支點(diǎn)”，走聯(lián)合辦學(xué)結(jié)盟發(fā)展之路。 2019年下半年，學(xué)校成功加入了許平汝漯高中學(xué)校發(fā)展聯(lián)盟，和聯(lián)盟內(nèi)的多所學(xué)校在校園文化、師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)管理、德育管理、教師研修、師生交流等多方面展開了深入合作，實(shí)現(xiàn)了聯(lián)盟校間的全方位深度融合，更加堅(jiān)定了特色發(fā)展的信心和勇氣。下一步，學(xué)校還要與國(guó)內(nèi)其他體、音、美、書法專業(yè)突出的學(xué)校展開更深入的合作，得到國(guó)內(nèi)外大學(xué)的專業(yè)支撐，定向培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，推動(dòng)聯(lián)盟教育多邊形合作機(jī)制創(chuàng)新發(fā)展，成為國(guó)內(nèi)重點(diǎn)名校的優(yōu)質(zhì)生源基地。
四是探索精品化教育教學(xué)模式，架設(shè)學(xué)生成長(zhǎng)的“立交橋”。特色發(fā)展體現(xiàn)的是因材施教的教育哲學(xué)。學(xué)校根據(jù)生源逐年增長(zhǎng)的實(shí)際，采取精品化教學(xué)，既有利于發(fā)揮班級(jí)授課優(yōu)勢(shì)，又能兼顧個(gè)別學(xué)生的個(gè)性發(fā)展；既方便教師進(jìn)行有效的班級(jí)管理，又能充分保證師生之間的高效互動(dòng)。在實(shí)際課堂教學(xué)中，采取小組合作學(xué)習(xí)方式，應(yīng)用分層教學(xué)策略，真正地關(guān)注每一名學(xué)生，注重學(xué)生成長(zhǎng)的過程評(píng)價(jià)，使不同的學(xué)生都能各展其長(zhǎng)。
“春上枝頭萬(wàn)木蔥，靜待花開齊爭(zhēng)榮?！币环指?，一分收獲。許昌市第三高級(jí)中學(xué)的2300余名師生將繼續(xù)以特色教育為引領(lǐng)，薪火相承，青藍(lán)相繼，不斷探索，力求創(chuàng)新，把教育教學(xué)的質(zhì)量提得更高，把精神文明的旗幟舉得更高，在更廣闊的素質(zhì)教育跑道上跑得更快，續(xù)寫更加輝煌的教育篇章。
4月2日，隨著57652次檢測(cè)車從南充北站5道緩緩駛出，標(biāo)志著新建漢中至巴中至南充鐵路南充至巴中段（以下稱巴南高鐵）啟動(dòng)聯(lián)調(diào)聯(lián)試，進(jìn)入工程驗(yàn)收關(guān)鍵階段，為全線早日開通奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
2024年3月31日，“知音湖北 遇見浪漫孝感”春賞花活動(dòng)在湖北省孝感市金卉莊園景區(qū)啟動(dòng)。金卉莊園花團(tuán)錦簇，五彩斑斕花卉競(jìng)相綻放。人們穿梭在花海之間，享受明媚春光。
3月17日，原創(chuàng)獨(dú)立設(shè)計(jì)師品牌SHANG1 BY SHANGYI 2024秋冬系列時(shí)裝發(fā)布會(huì)在北京舉行。
2024年2月28日，新疆維吾爾自治區(qū)巴音郭楞蒙古自治州博湖縣境內(nèi)的博斯騰湖出現(xiàn)推冰景觀。
2024年1月12日，江西省吉安市吉州區(qū)廬陵文化生態(tài)園層林盡染，色彩斑斕，市民徜徉其間，盡享生態(tài)之樂。
2023年12月26日，在云南省紅河哈尼族彝族自治州元陽(yáng)縣新街鎮(zhèn)黃草嶺村附近，游客在冬櫻花與梯田邊游覽。
2023年12月12日，新疆哈密市巴里坤縣第十九屆冰雪文化旅游節(jié)采冰儀式在高家湖二渠水庫(kù)進(jìn)行。儀式主要展示了頭冰的開采上岸過程。開幕式上還舉行迎風(fēng)旗、祈福詞、喝出征酒等儀式。
2023年12月13日，河北省正定古城迎來(lái)降雪，古城內(nèi)外銀裝素裹，猶如一幅淡雅的水墨畫，美如畫卷。
三角梅原產(chǎn)于巴西，現(xiàn)主要分布在中國(guó)、秘魯、阿根廷、日本、贊比亞等國(guó)家和地區(qū)。其中，以海南三角梅最為出名。
2023年11月23日清晨，朝霞初現(xiàn)，三峽庫(kù)區(qū)湖北省宜昌市秭歸縣沿江公路G348國(guó)道的絕壁巖體上，工人們正在鋪設(shè)防護(hù)網(wǎng)，以防止巖崩和落石。
2023年11月21日，甘肅敦煌，首趟敦煌號(hào)鐵海聯(lián)運(yùn)國(guó)際貨運(yùn)班列裝載1000噸石棉駛出，經(jīng)天津港通過鐵海聯(lián)運(yùn)發(fā)往泰國(guó)曼谷。
