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球盟會體育創(chuàng)建一所隨身攜帶的自我成長學(xué)校

2024-07-01 02:19:13
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  球盟會體育創(chuàng)建一所隨身攜帶的自我成長學(xué)校2023年上班日的最后一天,我一直加班到晚上近七時(shí)到家。和婉容姐約訪時(shí)間七點(diǎn)半,困頓中仍然堅(jiān)持連線,直覺上某些靈感將碰撞閃現(xiàn)。新的一年來臨,一場深聊也是儀式感的回望與看見。開門見山,她興奮地講起麓湖?!熬袢胱 倍嗄?,2022年她終于搬入了這片向往許久的社區(qū)。位于成都南端,天府新區(qū),從前雙流機(jī)場旁邊著名的出產(chǎn)雙流兔頭之地。

  她的語速偏快,連珠炮一樣發(fā)射出來,似乎未經(jīng)思索便出口成章。敘述中我在腦海里飛快腦補(bǔ):8300畝土地,建筑面積1100萬平方米,10年間50家世界級設(shè)計(jì)公司,100多位全球頂尖設(shè)計(jì)大師參與設(shè)計(jì),形成涵蓋產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意、教育、公園、街區(qū)、商業(yè)多功能的 MIX 之城。

  麓湖的湖是人造的,一個(gè)個(gè)人文空間被打造成“城市活性博物館”。居民臨水依山而居,在“觸碰人的真實(shí)需要”和“去中心化”的社群理念中,更多人站在舞臺中央分享快樂。10年間成立了180個(gè)社群,2023年麓湖社群活動已超過3300場。

  在這片樂土中,婉容和另外兩位主理人喵姐、柯柯創(chuàng)辦了楓藤讀書會。楓藤是植物爬山虎的學(xué)名,參與者們是對生活有著極致態(tài)度的向光前行者,在全學(xué)科通識化的主題閱讀中,將更大視野投向社會,立足社區(qū),探索多元的終生學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

  2023年,楓藤舉辦了自流量創(chuàng)業(yè)、“見牛人”傳記系列、歷史、心理學(xué)等十幾個(gè)主題讀書活動。每個(gè)主題讀十本書,每次活動設(shè)立一個(gè)主持人、領(lǐng)讀人、時(shí)間官和分享嘉賓。每場活動中,領(lǐng)讀人成為書籍精華的提煉粹取者,拆解架構(gòu),拋出結(jié)論與觀點(diǎn),還必須按要求做好一級、二級論據(jù)的支撐。

  一年時(shí)間里,每周六場活動,有時(shí)一天就有兩三場讀書會。創(chuàng)建起三個(gè)讀書社群,擁有近1000名讀者粉絲。不僅麓湖社區(qū),成都市區(qū)的很多讀者,特別是年輕人也慕名而來,共創(chuàng)生態(tài),微光生長。

  “我們在為自己建一所沒有圍墻的大學(xué),每周都有新朋友碰撞,每天都有變化成長。學(xué)習(xí)是一件激動人心的事,相信在一起就會有好事發(fā)生?!?/p>

  婉容說,更多普通人成為領(lǐng)讀人、主持人、分享嘉賓,站在從未想象過的舞臺散發(fā)光芒,肉眼可見地進(jìn)步生長。每次來讀書會的人有多有少。有二三十個(gè)人的“人氣”大場,也有四五個(gè)人的微型小場。有一次,她領(lǐng)讀《箭術(shù)與禪心》這本書,現(xiàn)場就來了一個(gè)年輕人。從一開始心里犯嘀咕到完全投入其中,“多么好的一本書”,沉下心來在每一個(gè)當(dāng)下臣服細(xì)察,哪怕就連接到一個(gè)人,一顆心,這份分享與啟迪也是值得美好的。

  2023年最后一周,楓藤舉辦了六場讀書會。從周二的人氣場“國學(xué)經(jīng)典’,到周五三場、周六兩場密集安排,《窮查理寶典》《業(yè)力管理》《業(yè)力管理》《被討厭的勇氣》、一場新年音樂會……在那場特別的音樂會上,她和伙伴們真誠起舞歌唱,在朋友圈寫道:

  “感受到世界就在我們的身體,她跳動、她起舞、她鮮活,她和我們在一起。我們跳出全然的自在與喜悅,跳出了覺醒者與徹悟者的生命之流。”

  每一個(gè)人變得鮮活自信,在楓藤持續(xù)學(xué)習(xí)生長,成為生存的贏家,生活的贏家,生命的贏家。婉容說,這個(gè)贏,自己說了算。

  婉容今年50歲,今年5月退休。事實(shí)上她在40歲時(shí)就已經(jīng)“退休”。但用她的線歲時(shí),她從一家建筑設(shè)計(jì)院的財(cái)務(wù)分析崗位離職。離職的原因,是每天兩小時(shí)可以做完的工作,非得呆八個(gè)小時(shí),她覺得是在浪費(fèi)生命。那時(shí)家庭經(jīng)濟(jì)條件也不錯,離職后她沒有馬上找一份工作,而是開始重新上課學(xué)習(xí),把之前想學(xué)沒時(shí)間學(xué)的東西都重新“補(bǔ)”了課。

  “那兩年我學(xué)畫畫、瑜伽、英語、日語、茶道、插花、書法,學(xué)所有想學(xué)的東西,每年花的學(xué)費(fèi)比兒子上課的費(fèi)用還多?!?/p>

  每周、每天密集的學(xué)習(xí)安排,她樂此不疲。四十歲,她突然找到了“自我覺醒”的感覺,開始認(rèn)識與探索自己。而從前,她按部就班地讀書工作、結(jié)婚生子。再從前,她隨父母支援三線建設(shè)來到四川峨嵋,在一所從未有過考上大學(xué)記錄的廠子弟校,毫無壓力地玩耍讀書。轉(zhuǎn)入重慶另一所子弟學(xué)校后,隨外婆外公一起生活的她依然感到放松自由,讀技校、上高考學(xué)財(cái)會專業(yè),畢業(yè)后在好幾家私企做過財(cái)務(wù)工作。

  她在松散自由的環(huán)境下成長,沒有受過學(xué)習(xí)的痛苦的折磨,想看書學(xué)習(xí)的動能也從未被壓制。好像一顆種子,埋藏在心里許多年?!澳闶沁m合讀書的。”有一天,愛人無意間的一句話打動了她。她想起了從前自己很多學(xué)習(xí)的愿望,她想過另一種生活,成為另一種人。

  按照弗洛依德精神分析的觀點(diǎn),人們在早年經(jīng)歷中未經(jīng)滿足的愿望,都會被關(guān)進(jìn)一個(gè)密閉的房間,總有一天會通過象征、修飾或升華的方式流露表達(dá)出來,成為一個(gè)人最與眾不同,影響他人和世界的特質(zhì)。

  四十歲時(shí),婉容蓬勃而出的學(xué)習(xí)熱情,依然來自兒時(shí)的那個(gè)夢,那個(gè)自由松散中種下的種子。只不過,這種熱烈從四十歲開始,不早也不晚。

  那兩年密集學(xué)習(xí)中,婉容最喜歡的是茶道,覺得“愿為她陪伴終生”。她學(xué)習(xí)了茶道初中高級,去福建、拜訪茶人,也漸漸萌生了開一個(gè)“茶空間”的想法。如何經(jīng)營一個(gè)茶館,她并沒有經(jīng)驗(yàn)。腦子里想的還是如何延續(xù)她的學(xué)習(xí)之道,把茶空間變成一個(gè)問道交流的場所。她把自己喜歡的書法、插畫、水彩畫、茶道、英語角課程搬到了茶空間,請老師上課,舉辦讀書會,帶領(lǐng)大家領(lǐng)讀討論。

  婉容說,那幾年茶空間沒有賺什么錢,因?yàn)樗揪蜎]有賺錢的念頭。她的心思全在學(xué)習(xí),在生活中千方百計(jì)尋找學(xué)習(xí)和帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)的方式,把任何時(shí)間、任何地方都變成學(xué)習(xí)的機(jī)會。

  對于婉容來說,四十多年的人生中,兒時(shí)自由散漫的生長時(shí)光里,她沒有想過贏。四十歲后的“覺醒”時(shí)光中,她把學(xué)習(xí)和體驗(yàn)當(dāng)作一種贏。一所正在建造、隨身攜帶的自我成長學(xué)校,便是人生最大的豐“贏”。

  我與婉容在運(yùn)營社群里認(rèn)識。2023年初我準(zhǔn)備開辦一個(gè)寫作療愈訓(xùn)練營,聽說她在做365天寫作工作坊,帶著好奇與她有了連接??此l(fā)的每日書寫打卡,每月連線直播,每季度點(diǎn)評回顧,密集的線下讀書會,在視頻號里聊閱讀寫作。

  容貌上,她有著這個(gè)年齡女性的知性,更有一份真實(shí)。鏡頭前清晰地看得清她額前的白發(fā),一縷縷,一絲絲,初略為扎眼,久了反而自然。她說話略帶川音,語速快而清晰,邏輯綿嚴(yán)知識密集,像海浪一樣層層涌來,考驗(yàn)著你思辨反應(yīng)的速度。而語氣,溫和沉靜,笑容盈面,寥寥幾句與眼神相遇,又制造了一種可以自然沉享的安全感。

  還有熱情,她身上創(chuàng)造不竭的熱情。在不那么篤定的時(shí)刻,依然搖搖晃晃勇敢站出來,刻畫她向往的生活。

  開辦茶空間后,婉容開始了公眾號寫作。少有寫作的她時(shí)時(shí)感到“腦殼痛”,更深層的,是閱讀與寫作積累的欠缺。她報(bào)名參加市面上流行的各類寫作班,收效甚微。某一刻她轉(zhuǎn)念一想,不如我自己做一個(gè)寫作工作坊,和更多人一起學(xué)習(xí)提升寫作。可是她自己也不會寫呀,鼓起勇氣她找到了成都文化大家冉云飛老師。

  冉老師講話開門見山,直言不諱。她還是迎頭而上,請他來工作坊上課、點(diǎn)評作業(yè)?!霸脚u、越罵我越寫得越好?!彼砩嫌幸环N宗教般的虔誠,一桿子扎下去頭也不回。工作坊一開始招不到人。她不放過任何機(jī)會?!?019年底那段時(shí)間,任何人都不要遇見我。遇見我,我就問:‘你來吧,來參加寫作工作坊吧。’”

  聽到要寫十二月、每天寫400字,很多人除了擺手就是滿眼疑惑。她拉住在Workface認(rèn)識的朋友共建,得到兩首短詩的文藝拒絕。她找到多個(gè)群體的伙伴,仍看不到希望。最后,她找到麓湖社群部的幾位老師,終于獲得肯定與支持。很長一段時(shí)間,她感到自己純粹想寫作的心,在沙漠上高歌……

  第一期365天寫作工作坊陸續(xù)招到了學(xué)員。2020年1月,報(bào)名參與的人數(shù)是28人,全年正式參與且注冊了學(xué)號的有74人。365天每天打卡,每月有一篇小作文,長期不交作業(yè)的人還被她踢出了群。對熱愛的事情,她是較線年疫情一年,冉云飛老師帶著大家寫了一整年。微信群里討論熱烈,直播分享交流,活潑多元的公眾號呈現(xiàn)。更多人和她一起動筆寫起來了,寫每天所見所聞所感,所讀書觀影心得,寫心底里隨時(shí)起伏的波瀾。

  “我發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心強(qiáng)烈的表達(dá),寫作讓我更誠實(shí)地面對自己,用心投入扎根生活?!?023年,婉容帶領(lǐng)大家又寫了一年。邀請到寫作大咖周成林、寧不遠(yuǎn)老師指導(dǎo)球盟會體育,策劃寫作坊的視頻號和直播,在朋友圈她推出365天主題寫作坊專欄,每天打卡寫下兩三百字的讀書生活文字體悟。

  讀書不挑,既可主題閱讀,也可隨性翻閱。她慢慢掌握閱讀的方法,找到寫作的感覺。一天刷一本書,10萬字一天讀完不成問題。從逐字閱讀到看目錄、觀點(diǎn),挑章節(jié)讀書,完成一個(gè)小時(shí)的結(jié)構(gòu)化讀書分享,十幾分鐘完成幾百字的讀書感悟,她實(shí)現(xiàn)了閱讀寫質(zhì)量上的一個(gè)飛躍,向著她當(dāng)初許下的“站起來能講,坐下來能寫”的小目標(biāo)靠近。

  “有時(shí)候,我們做出的最艱難的決定,最終成為我們做過的最漂亮的事?!痹谝黄谀杲K復(fù)盤的微信公眾號文章中,婉容寫道。

  從茶空間做讀書會,到麓客閱讀社,再到楓藤讀書會,七八年里廣泛深度閱讀和分享,塑造了一個(gè)新的2.0版婉容。

  侃侃而談,某一本書中觀點(diǎn)信手拈來。她的腦子里全是書。書里的觀點(diǎn)金句融合在一起,結(jié)構(gòu)層次清晰構(gòu)劃出來,在一次次對外表達(dá)中,閱讀寫作分享反復(fù)淬煉中,愈漸清晰又融會貫通,思想進(jìn)入了一個(gè)更深邃的隧道。

  婉容評價(jià)自己有一種與生俱來的冒險(xiǎn)精神,在新的領(lǐng)域不斷嘗試與突破。多年組織讀書會的經(jīng)歷讓她名聲在外,一些陌生人也對她報(bào)以厚望。有一次,她嘗試參加一個(gè)脫口秀演說,講完后一位參與者告訴她:“你講得也不怎么好嘛,本來以為會很好啊?!彼⑽锤械绞?,前行過程中她并不太在意別人的評價(jià),也不怕暴露不好的地方,經(jīng)得起陽光晾曬。

  這里不再完全依附于某種固化的城市發(fā)展同心圓結(jié)構(gòu),而是創(chuàng)造出內(nèi)部共識與身份認(rèn)同,擁有區(qū)域性“地方力量”。人,才是一座城市的核心土壤。在“去精英化”“去中心化”的社群場景中,讓參與者在“觸碰人的需求”這一根源上達(dá)成理念共識,既關(guān)注被仰望的城市,也觸碰被遺忘的人,既認(rèn)可交流與連接的重要性,又對由此產(chǎn)生的可能性持擁抱態(tài)度。

  某種意義上,麓湖的社群自治觀念,映合了美國新新聞主義之父蓋特里斯《被仰望與被遺忘的》一書中的觀點(diǎn)。

  “這里的服務(wù)太好了,物業(yè)連垃圾都要幫我們倒,還可以幫著遛狗。我跟他們說,不用了,不用了……”婉容說,社群是一群人的旅途,所有的探索是為了更多人來一起探索,打破“被服務(wù)”的天然心態(tài),形成由被服務(wù)者到社區(qū)主人翁、到社區(qū)自治者的轉(zhuǎn)變,形成本真—涌現(xiàn)—創(chuàng)造的正向參與螺旋,赤子之心由此呈現(xiàn)。

  對于在麓湖創(chuàng)造的楓藤讀書會,她寫下《2024年何去何從?》文章深度思考。她想尋找十位視野伙伴,成為話題發(fā)起人。每個(gè)話題包含十場線下讀書分享會,話題人類似項(xiàng)目經(jīng)理,是責(zé)任人和兜底人,不僅擅長內(nèi)容生產(chǎn),還要控制分享質(zhì)量,學(xué)會資源策劃共享。

  婉容的這一靈感仍舊來源于閱讀,《禪與摩托車維修》里提到的“肖陶擴(kuò)”。這是成年人實(shí)現(xiàn)自我教育的一種方式,最早在湖邊討論、演講,帳篷邊表演音樂、戲劇,還有不拘一格的游歷、禪修,內(nèi)容涵蓋生活任一領(lǐng)域。

  “話題發(fā)起人,實(shí)質(zhì)是個(gè)人的一場‘肖陶擴(kuò)’。目前的主題發(fā)起人是楓藤的1.0版本,模型是主動學(xué)習(xí)+輸出。未來的線版本,模型是深度思考+討論。更像是一個(gè)能提出好問題的人。比如主題閱讀“國學(xué)經(jīng)典”如果成為一個(gè)話題,話題發(fā)起人便會制造一個(gè)‘為什么要讀國學(xué)經(jīng)典’的深度討論?!?/p>

  近來,在閱讀《走進(jìn)美國社區(qū)報(bào)》一書中,她獲得啟發(fā)和伙伴們有了熱烈討論。做一份麓湖的社區(qū)報(bào),記錄下生活周遭、附近人的故事,讓這里發(fā)生的所有鮮活和創(chuàng)造得以記錄,激發(fā)參與感、認(rèn)同感、共建共創(chuàng)的熱情與責(zé)任。

  出版人肯創(chuàng)建了《春泉希望行動報(bào)》的迷你社區(qū)報(bào),一個(gè)人身兼出版人、主編、記者、版面設(shè)計(jì)、評論寫作和廣告銷售。每周四他會開車去附近小鎮(zhèn)監(jiān)獄為犯人講經(jīng),只有5人,監(jiān)獄里也有自己的報(bào)紙,講自己的故事??线€擔(dān)任過35個(gè)機(jī)構(gòu)組織的成員和負(fù)責(zé)人,為社區(qū)公園、圖書館、鎮(zhèn)會議廳的修建多方奔走。他沒有孩子,報(bào)紙和社區(qū)就是他傾注心血的孩子,2007年手術(shù)后他成為一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人,而所有的堅(jiān)持依然還在。

  “肯是一個(gè)社會活動家,一個(gè)偉大的實(shí)踐者。美國有97%的報(bào)紙都是這樣的社區(qū)小報(bào),最長的社區(qū)報(bào)已經(jīng)了220年歷史了?!?/p>

  她喜歡看紀(jì)錄片《掬水月在手》,盼望成為詩詞大家葉嘉瑩一樣有著“弱德之美”的女性,持守、忍耐、堅(jiān)定。她曾經(jīng)在一個(gè)主題為“女闖王”的演講中講述這一并不“時(shí)髦”的心愿,意料之中未進(jìn)入決選。但她堅(jiān)定認(rèn)為,在以獨(dú)立自主為標(biāo)簽的“大女主”時(shí)代,像大地一樣承載、包容,水一樣柔順、溫和的傳統(tǒng)女性樣貌,依然最具有堅(jiān)韌持久的生命力量。

  她說讀書是天下一等一的好事,又認(rèn)為“讀書是最不重要的事情”,并把它作為楓藤讀書會的 Slogan。她提倡盡量減少買書,因?yàn)橘I書太容易了,家里總有沒看過的書,而書非借不能讀也。

  漂書,成為近來?xiàng)魈僮x書會的見面禮。大家一見面就忙著“還書或借書”,借回家看過的書還可以在書上留言。書在書友之間漂流起來,傳遞著彼此情感與價(jià)值觀,成為楓藤美好而高效的讀書方式。

  婉容說,重要的是我們在一起,一起經(jīng)歷,一起看見美好的事情發(fā)生。就像在冬春交替的季節(jié)看著含苞待放的花蕾,一點(diǎn)點(diǎn)打開姿態(tài),勇敢綻放。花與葉不離不棄共享春天,有些葉子更是環(huán)抱綠色不放,相守依偎。

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